profiel Hans Bossmann

Drie uitgangspunten staan centraal in mijn werk

1. Wie met me werkt is deelnemer, geen passieve consument.
2. Ruimte voor onverwachte zaken en gebeurtenissen maakt ‘standaard’ onderdeel uit van mijn werk.
3. Ik doe niet aan hokjes denken; elke situatie is specifiek. Soms is kunst effectiever dan communicatie. Soms is onderwijs effectiever dan kunst. Soms is communicatie de best werkende educatie of is cultuur de meest effectieve communicatie.

Kunstenaarsvereniging De Vishal Haarlem sinds 2023.
Coördinator kunsteducatie primair onderwijs.

Fontys Hogeschool masteropleiding kunsteducatie sinds 2022.
Projectcoach (gastdocent).

Kunstenorganisatie De Veerman, Antwerpen 2019-2021.
Artist in residence, Makersatelier Zomeracademie Destelheide 2021.

Pier K, Hoofddorp 2017-2020.
Projectleider/ programmamaker cultureel erfgoed voor primair onderwijs.

Nieuwsgierig? sinds 2015.
Ondernemer, eigenaar.
Ontwerper, organisator en regisseur van evenementen om creativiteit en sociaal-maatschappelijke samenhang te stimuleren.

Workshops kunsteducatie sinds 2014.
o.a.De Vishal Haarlem, Kunstfort bij Vijfhuizen, HART Haarlem, Weekend Academie Amsterdam.

WonderkamersHaarlem 2014-2020.
Ondernemer, eigenaar.

Docent Hogeschool Inholland van 2002-2015.
Vakken: experience marketing/ belevenis communicatie en creatieve vaardigheden.
Coaching, commissiewerk, teambuilding.

DST- het experience bureau van 1999-2002.
Conceptontwikkelaar en projectmedewerker.

St.Stilte!, Drawing Dialogues, Jan Lul Goed Spul en andere projecten sinds 1995.
Beeldend kunstenaar, initiator, fondswerver, hoofd communicatie en PR, curator en
schoonmaker.

2021   Camera journalist vakopleiding 1, Open Studio Amsterdam.

2016   Interactive Strategies for Engaging with Art, Coursera mooc MoMa NY.

2003   Opleiding Didactiek voor HBO docenten, Vrije Universiteit Amsterdam.   

1981-1982   Kunstacademie Arnhem, autonome kunst.

Nijmegen, 1960.